Özel Eğitim Danışmanlığı
Diğer destek özel eğitim hizmetlerine göre farklı olarak, dolaylı bir şekilde öğrenciye hizmet ulaştırmak amaçlanarak sınıf ya da branş öğretmenine özel eğitim danışmanlığı sunularak yapılır. Özel eğitim danışmanlığında danışman (özel eğitim öğretmeni, özel eğitim konusunda bilgi ve deneyim sahibi rehber öğretmen), danışan (sınıf ya da branş öğretmeni) ve hakkında danışılan (öğrenci) olmak üzere üç temel unsur bulunmaktadır. Özel eğitim danışmanlığı genellikle BEP hazırlama, davranış sorunlarını çözme, öğretimin bireyselleştirilmesi ve uyarlama yapma konularında gerçekleşmektedir.
Özel eğitim danışmanlığı: (a) tanışma ve sorunun belirlenmesi, (b) çözüm önerilerinin geliştirilmesi, (c) çözüm önerilerinin uygulanması, (d) uygulamaların değerlendirilmesi ve sürecin tamamlanması aşamalarından oluşmaktadır.
Özel eğitim danışmanlığının diğer destek hizmetlere göre üstün olduğu bir yön, daha fazla sayıda öğrenciye hizmet götürülmesidir. Özel eğitim danışmanlığı aracılığıyla bir sorunun çözüm yolunu öğrenen bir öğretmen daha sonra benzer bir sorunla karşılaştığında artık yardıma ya da desteğe gerek duymadan kendisi sorununu giderebilecektir. Dolayısıyla bir danışmanlık uygulamasıyla, birden fazla öğrenciye hizmet gitmiş olacağı düşünülmektedir.
Özel eğitim danışmanlığı, kaynaştırma/bütünleştirme uygulamalarında etkili ve verimli olarak uygulandığı araştırmalarla ortaya konmuş bir hizmet türüdür.