Peki Kayıt Tuttuktan Sonra?

Belirlediğiniz hedef davranışı doğru bir şekilde (ölçülebilir ve gözlenebilir ifadelerle) tanımladıktan sonra kararlaştırdığınız süre boyunca (örn., üç gün, bir hafta) kayıt tutarak değiştirmek (örn., azaltmak, arttırmak) istediğiniz davranışın başlangıç düzeyini (öğrencinizin o davranışa ilişkin performans düzeyini) belirlemiş oldunuz. Artık yapılması gereken, doğru tekniği kullanarak davranış için belirlediğiniz hedefe doğru hareket etmektir.

Uygulamalı Davranış Analizinde en sık kullanılan kavramlar; pekiştirme, ipucu, silikleştirme, uyaran, tepki, ayrımlı pekiştirme gibi kavramlardır. Öğrencinize yeni davranışlar kazandırmada, uygun olan davranışlarının arttırılmasında ya da uygun olmayan davranışlarının azaltılmasında ya da ortadan kaldırılmasında bu temel kavramların her birinden yararlanılmaktadır. Kitabımızın sonraki bölümlerinde uygun olmayan davranışların azaltılması ve ortadan kaldırılması ile uygun davranışların kazandırılması ve arttırılması konularına değinilecektir.

Yararlanılan Kaynaklar

[1]. Tekin-İftar, E. (2020). Uygulamalı Davranış Analizi: Tanım, Tarihçe ve Özellikleri. E. Tekin-İftar (Ed.) Uygulamalı Davranış Analizi (2-40). Ankara: Vize Akademik.